Decálogos (1. "Recomendaciones para la lectura en voz alta". 2. "Consejos para maestros que desean motivar a sus alumnos en el gusto por la lectura".

 La primera actividad de la Unidad 2 llamada "Elementos para la formación del mediador".

 Se solicito realizar dos decálogos, el primero con el título: Recomendaciones para una lectura en voz alta. Alguna de la información que se sacó para el decálogo se extrajo del vídeo del cuenta cuentos de la liebre y la tortuga de Mario Iván Martínez parte 1 y 2.

El segundo decálogo fue basado en la lectura del texto: _Cómo leer mejor en voz alta,_ de Felipe Garrido (p. 1-14), con el título: Consejos para maestros que desean motivar a sus alumnos en el gusto por la lectura.

El propósito de esta actividad fue identificar los elementos o las características que tenía una lectura en voz alta y también el como motivar a los alumnos al gusto por la lectura. 

Esta actividad me sirvió para ver un ejemplo de una lectura en voz alta y así poder visualizar los elementos de esta.

Recomendación de libros el género literario e informativo en Tik Tok

Para está actividad se nos solicito realizar dos videos de TikTok sobre recomendaciones de los Libros del Ricón, el primero, recomendando tres libros de género literario y el segundo, recomendando tres libros de género informativo. 

Cada recomendación debió tener los siguientes elementos:

-Título del libro. 

-Nombre del autor. 

-Serie del Libro del Ricón.

-Género del libro. 

-Nivel al que va dirigido. 

-Reseña. 

La información para realizar esta actividad, es decir, los datos que fueron recolectados para cada libro fueron extraídos de la página del libro del rincon (https://librosdelrincon.sep.gob.mx/#/inicio)

El propósito de esta actividad fue identificar el cómo se clasifican los libros del rincon, cómo son manejadas las series, conocer la página del libro del rincon y al indagar en esta, lograr conocer el tipo de temas o contenido que manejan estos libros.

RECOMENDACIÓN DE 3 LIBROS DEL GÉNERO INFORMATIVO

https://drive.google.com/file/d/16C4T686lpcQH9NVJLQJZDbBfNzmZT9y_/view?usp=drivesdk 

RECOMENDACIÓN DE 3 LIBROS DEL GÉNERO LITERARIO 

https://drive.google.com/file/d/16NcH-v_ZRXL93OQXQtjfTRAaqicKy4kn/view?usp=drivesdk

Cuadro comparativo de la clasificación de libros para niños

Para la siguiente actividad se solicito descargar el libro de "Escuelas y construcción de acervos: libros de calidad para la primera infancia" de Alma Carrasco Altamirano.

Ya teniendo descargado el texto se analizo en trinas y como actividad se pedía elaborar un cuadro comparativo de tres entradas, una entrada sería para escribir las características de libros informativos, otra para literarios y la otra para libro-album.

Esta actividad tenía el propósito de que identificaramos el cómo se clasifican los libros para los niños y de esta manera saber cómo encontrar y dónde buscar el material adecuado para el alumno, el conocer la clasificación también nos ayuda a que en un futuro sepamos cómo organizar una biblioteca para niños.