Para la siguiente actividad se solicito imprimir de la pagina 15 a la 18 del documento llamado "Cómo leer (mejor) en voz alta" de Felipe Garrido para poder leerlo en grupo y subrayar las 4 fases de la lectura en los niños.
El propósito de esta actividad fue identificar las características de la lectura de los niños en base a su edad, ya fuera el tipo de contenido del libro, el cómo debían ser las imágenes, los intereses que el niño tendría, etc.
Al final del análisis se solicito elaborar un tríptico en físico que se entregaría a la maestra, este fue el resultado:
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